Was macht man in diesem Beruf?

Hauptberufliche Ausbilder begleiten Auszubildende durch eine duale Berufsausbildung. Sie setzen den Ausbildungsrahmenplan des jeweiligen Berufs in einen betrieblichen Ablauf um, zeigen Arbeitstechniken vor, lassen sie üben und kontrollieren die Ergebnisse. In der Elektrotechnik geht es etwa um Installationen, Schaltungen, Messtechnik und Sicherheitsregeln, im Tiefbau und Gleisbau um Vermessung, Erdarbeiten, Oberbau, Schwellen- und Schienenarbeiten sowie um den Umgang mit Maschinen. Neben der Praxis erteilen Ausbilder fachtheoretischen Unterricht, führen Ausbildungsnachweise, schreiben Beurteilungen und bereiten gezielt auf die Zwischen- und Abschlussprüfungen vor. Sie sind zudem Ansprechperson bei Lernschwierigkeiten, Konflikten oder persönlichen Problemen und halten Kontakt zu Berufsschulen, Kammern und Fachabteilungen.

Arbeitsalltag

Der Tag beginnt meist früh, oft zwischen sechs und sieben Uhr, und folgt festen Ausbildungszeiten. Gearbeitet wird überwiegend tagsüber an Werktagen; Schichtdienst ist selten. Ein großer Teil der Zeit findet in Lehrwerkstätten, Ausbildungszentren oder auf Lehrbaustellen statt. Ausbilder stehen viel, gehen zwischen Arbeitsplätzen hin und her, führen Handgriffe vor und prüfen Werkstücke aus der Nähe. In Bauberufen wird auch im Freien gearbeitet, bei Wind und Wetter, mit Lärm, Staub und schwerem Material. Dazu kommen Unterrichtsstunden, Gespräche mit Auszubildenden, Planungs- und Verwaltungsarbeit am Bildschirm sowie Besprechungen mit Ausbildungsleitung und Betrieben. Größere Arbeitgeber setzen Ausbilder zum Teil an mehreren Standorten ein, was Fahrten zu Baustellen, Betriebsteilen oder Prüfungsorten mit sich bringen kann. Vor Prüfungen steigt der Zeitdruck, außerdem verlangt die Arbeit mit jungen Menschen Geduld und Durchsetzungsvermögen.

Perspektiven

Der Fachkräftemangel in technischen und gewerblichen Berufen sorgt dafür, dass Betriebe, Verkehrsunternehmen, Bauindustrie und öffentliche Arbeitgeber ihre Ausbildung ausbauen und qualifizierte Ausbilder suchen. Mit Erfahrung ist der Aufstieg zur Ausbildungsleitung oder Koordination eines Ausbildungszentrums möglich. Die Fortbildung zum Geprüften Aus- und Weiterbildungspädagogen oder zum Geprüften Berufspädagogen öffnet Wege in Bildungsplanung, Weiterbildung und Prüfungswesen. Viele Ausbilder engagieren sich zudem ehrenamtlich in Prüfungsausschüssen der Kammern. Auch eine Tätigkeit in überbetrieblichen Bildungsstätten oder bei Bildungsträgern ist eine Option.

Mit Schwerbehinderung in diesem Beruf

Die Anforderungen hängen stark vom Fachgebiet ab. In Werkstatt und Lehrbaustelle zählen langes Stehen und Gehen, gelegentliches Heben, sicheres Vorführen von Handgriffen, gutes Sehen für die Kontrolle von Werkstücken und Messwerten sowie Hören und Sprechen in lauter Umgebung. Im Bau kommen Arbeit im Freien und unebenes Gelände hinzu. Unterricht, Dokumentation und Planung sind dagegen Bildschirm- und Gesprächsarbeit. Viele Hürden lassen sich durch Arbeitsorganisation ausgleichen: Körperlich belastende Vorführungen können geteilt werden, während der Schwerpunkt auf Theorie, Prüfungsvorbereitung oder Ausbildungskoordination liegt. Technische Hilfen wie höhenverstellbare Werkbänke, Stehhilfen, Sprachverstärker, Vergrößerungssoftware oder Kameras zur Übertragung von Vorführungen auf einen Bildschirm werden über das Integrations- bzw. Inklusionsamt gefördert. Beim Wechsel aus dem Fachberuf in die Ausbildertätigkeit, etwa nach einer Erkrankung, kommen Leistungen zur Teilhabe der Agentur für Arbeit oder der Rentenversicherung in Betracht. Wichtig ist, die eigene Fachpraxis und die Ausbildereignung mitzubringen; die Behinderung selbst steht dem Beruf nicht grundsätzlich entgegen.